为切实推动“教-学-评”协同机制落地见效，促进教学质量提升，4月22日，学院召开2024-2025学年第二学期期中师生座谈会。教学副院长、各专业负责人、教学督导与来自32个班级的学生代表进行了深入交流。

鲁红典副院长强调通过定期开展师生对话建立常态化沟通机制，及时了解学生在课程教学、实践环节、学业支持等方面的真实体验，为优化人才培养方案、改进教学方法的提供重要依据。座谈会上，与会师生聚焦课程体系设置、课堂组织形式、考核评价方式等核心议题建言献策。学生代表普遍反映专业课教师备课充分，能够运用多媒体技术增强课堂互动，有效提升了知识吸收效果。部分学生代表建议，在专业核心课程中增加企业案例解析，加大专业前沿内容的讲授，并希望职业规划课程能引入更多校企联动资源。

本次座谈会形成了教学改进措施7项，搭建了师生对话的直通平台。下一步，学院将持续完善"意见收集-分类整改-效果追踪"闭环机制，切实提升学院教学质量和效果。（撰稿 李文艺 李萌 一审 鲁红典 二审 魏安乐 终审 刘沛平）